网络技术是从1990年代中期发展起来的新技术，它把互联网上分散的资源融为有机整体，实现资源的全面共享和有机协作，使人们能够透明地使用资源的整体能力并按需获取信息。资源包括高性能计算机、存储资源、数据资源、信息资源、知识资源、专家资源、大型数据库、网络、传感器等。 当前的互联网只限于信息共享，网络则被认为是互联网发展的第三阶段。
作为微机教师，我们经常要求学生把作业或考试答案通过学生机传到教师机上，以便审阅。有一次我们在考试时遇到一种特殊情况并利用
网络监视器成功解决。笔者现在把这个过程写出来，供朋友们在需要时使用。具体过程如下：
考试即将结束，学生上交答案时，很多学生机出现了这样的提示：“由于该计算机的连接数目已达到上限，此时无法再连接到该远程计算机”，导致学生无法通过学生机把试
卷传到教师机上。
怎么解决呢？时间非常紧，因为再隔半个小时，就有下一场学生进行考试。这时我突然想起前些日子从
Windows 98安装盘中安装了一个组件——
网络监视器，它可以观看与教师机连接的客户机的情况。
单击“开始”菜单中的“程序→附件→系统工具→
网络监视器”，运行
网络监视器后界面如附图。可以看到有25个机子已经连接到教师机上的“03计2”这个共享文件夹，这些机子有的已经将答案交到教师机上，但还占用着
网络资源，所以造成
网络拥堵。断开一些机子是不是能够解决问题呢？我试着选择用户，然后单击[断开连接]按钮，出现“是否断开”对话框，单击[确定]。依次断开其他用户，全部断开后，让上传出现故障的学生机再次上传，顺利通过。此类问题得到轻松解决，使得下一场考试如期进行。
特别说明：
1.本文所涉及到的学生机和教师机的
操作系统均为
Windows 98。
2.在
Windows 98操作系统的典型安装选项中不能安装“
网络监视器”这个组件，需要用自定义安装或通过添加组件的方法安装。
编者注：这种方法虽然不能从根本上改善
网络的运行环境，但如果您工作中也遇到类似问题，不妨一试，权且将它作为一个应急手段吧。
网络的神奇作用吸引着越来越多的用户加入其中，正因如此，网络的承受能力也面临着越来越严峻的考验―从硬件上、软件上、所用标准上......，各项技术都需要适时应势，对应发展，这正是网络迅速走向进步的催化剂。
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